Le 22 novembre marque le moment du dialogue régional entre jeunes, élu.es, professionnel.les, chercheur.euses. Les derniers préparatifs pour les ateliers sont finalisés le matin par le collectif. L’après-midi, ce dernier présente la démarche et les intentions aux acteur.rices avant de leur proposer de se répartir dans les ateliers thématiques :
Étiquette : enquete
3- Le collectif RAJE à Rennes
Du 19 au 21 septembre 2025, le collectif RAJE s’est réuni à Rennes. Les jeunes du 4BIS ont pu faire découvrir leur lieu, le 360, dans lequel un événement était organisé le vendredi soir. La journée du samedi était dédiée à l’identification de thématiques à aborder avec les élu.es dans le cadre des dialogues régional […]
2- Le collectif RAJE à Loudéac : discussion avec des acteurs sur les enjeux de jeunesse
La deuxième rencontre a eu lieu du 4 au 6 juillet à Loudéac. Quelques enjeux concernant la jeunesse ont été partagés par l’équipe de RAJE et mis au débat afin de croiser les points de vue et de soutenir la démarche de réflexivité et de positionnement collective. Cette séquence devait faciliter une première étape de […]
1- Le collectif RAJE à Lesneven : interconnaissance et enquête collective
La première rencontre a eu lieu du 13 au 15 juin 2025 à Lesneven. La première matinée était dédiée à l’interconnaissance entre les collectifs locaux. Le samedi après-midi se tenait un événement organisé pour les 30 ans de la communauté de communes dans le cadre duquel le nouveau local du SIJ, aménagé avec les jeunes […]
Ces jeunes qui font les Thélonades
En mai 2024 à Saint Thélo, dans le cadre du projet RAJE (Recherche Action Jeunes et Engagements), une rencontre a été organisée entre professionnels de jeunesse, chercheurs et jeunes engagés dans des foyers de jeunes du territoire de LCBC (Loudéac Communauté Bretagne Centre). Plusieurs associations étaient représentées : Trévé représenté par Jeanne, Saint-Thélo (AJT) représenté par […]
Une cartographie d’intervention à La Chapelle Chaussée
Dans le cadre d’un atelier dédié aux réalités géographiques du territoire, avec les travailleurs jeunesse de l’AFEL, nous avons pu identifier les territoires d’intervention. Pour ce faire, nous avons posé les questions suivantes à partir d’une première carte administrative du territoire :